4月11日下午，春意盎然，党委教师工作部组织各二级教学单位分管领导和教师代表，相约南校区行政楼五楼中会议室，召开教师培训需求调研会，旨在为教师职业发展提供更加精准的服务与支持。副校长葛红梅出席会议并讲话。
会议由董玲处长主持，她以诗意的语言开启了会议的序幕，指出健行学院作为教师职业发展的重要平台，自2020年7月成立以来，一直并将持续致力于提升教师的专业素养和教学能力。
会上，朱纯洁副处长首先对健行学院的培训内容进行了全面解读，从指导思想到培训原则，从培训体系到具体模块，展现了学校对教师成长的全方位关怀。
二级教学单位分管领导和教师代表们，从培训内容、培训形式、培训类型等多个方面，结合学院和个人实际，畅所欲言，提出了许多宝贵的意见和建议。钱达友教授提出教师队伍培养的系统性和阶梯性，强调不同成长阶段教师的个性化需求和培训的重要性；党永军院长深入探讨了高校师资培训的系统工程，提出了专业发展导向下的培训体系核心理念构建，强调了教师专业发展的终身教育理念和多元培养理念。他的发言为教师培训工作提供了新的视角和思考；葛明星、许利芹、缪莹莹等与会代表也纷纷发言，提出了许多建设性的意见和建议。他们关注的问题涵盖了基本技能提升、专业能力发展、教学科研能力、实践能力增强等多个方面，交流体现了教师们对专业成长的热切渴望。
葛校长对大家真诚的建议表示了感谢，她向与会人员介绍了学校现有的培训平台和基地的功能和发展现状，强调了教师培训的必要性和紧迫性。葛校长提出，教师也应当制定“十个一”发展计划，积极参与到学校的各项培训活动中，不断提升自我，以呼应时代的发展和学校的需求。
本次调研非常成功，取得了预期效果，不仅为健行学院的教师培训工作指明了方向，也将为教师们的专业发展注入新的活力。在春日的暖阳下，健行学院正引领着教师们迈向更加辉煌的未来。